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一个村子而已,还能拿文人来干啥?

踌躇满志的孟昭,第二天就接到任务:做会计!

“唉,山穷水尽,记账便记账吧,只能每日案牍劳形了。”孟昭暗自叹息。

其妻余三娘却说:“相公何必长吁短叹,一到这大明村,便可掌管账簿,难道还有更好的差事?相公若能管好账册,假以时日,必为朱村长之腹心。朱村长文武双全,未来前途不可限量,便荐举一二又有何妨?”

“对啊!”孟昭猛地醒悟。

宋朝虽禁止地方官私聘幕僚,却又留了个很大的权力,那便是荐举。

比如向知县,可荐举某位高级吏员,担任西乡县的主簿或县尉(这种小地方,主簿不要求进士出身,知县荐举有很大的成功几率。但胥吏出身的官员,升到从八品就已是极限,基本不可能再往上爬)。

又比如李通判,可荐举有功名的朋友,担任洋州的佐幕官。

只要朱铭今后做了地方大员,就能举荐孟昭做州府小官!

被妻子一提醒,孟昭瞬间干劲十足。

孟昭做了会计,田三被安排为出纳,二人共同掌管钱粮出入。

张广道还在奔走于四方大山当中,继续努把力,再招些逃户,他就能获赐那匹母马。

白胜也操船回县城招人,还差七个人,便可再赏一亩地。

数日之后,外来户被组织起来,以工代赈挖堰塘。本村原住民,也可以来报名挖塘。

如今村里没有多少公产,水利设施由朱铭出钱。既然是个人投资,所有权也归个人,村民用水得交水费。

“我不是为了赚那几个水钱,”朱铭对老爸说,“这是控制村落的一种手段,可以巩固统治秩序。等收回水利成本之后,就把私产捐赠为公产,此后所收水费,一律计入村中公账。”

“我知道你不图钱,”朱国祥翻着账本,忍不住吐槽,“全是流水账,看得我脑壳疼!”

朱铭问道:“你会复式记账法吗?”

朱国祥说:“以前经常看,但还没自己做过账。”

“那就你来教吧。”朱铭开始分配任务。

三百多人一起挖堰塘,速度还是挺快的。

除了挖土凿石,还得把挖出的土方,全部挑运到山下堆放。

特别是石块,要搬去更远的河边,作为搭建高转筒车的基石。十米高的筒车,地基必须牢固。

“当当当!”

邓春暂时被任命为石匠头子,负责处理山壁的那些大石头。

朱国祥把工人分为五组,每组安排不同任务,完成每日工作量即可下班。也可主动加班,而且要给加班费。

这个命令传达出去,效率大大提升,全都开始卖力干活,估计工期能缩短三分之一。

“唉,小民蒙昧,只可驱之以利。”孟昭在感慨的同时,又觉得自己学到了有用知识。

朱国祥安排好每组的今日任务,对孟昭说:“大光随我来。”

孟昭连忙跟上,随朱国祥去山寨。

朱国祥拿出纸笔说:“今日传伱一法,与那经义无关,你可愿意学习?”

与经义无关,又这般郑重其事,那就必为家传秘法,孟昭连忙作揖:“请朱相公赐教!”

朱国祥写下一串阿拉伯数字,并把中文数字写在旁边。

简单解释之后,孟昭看明白了,疑惑道:“已有文字,为何另造字符?”

朱国祥说:“为了方便。”

说完,朱国祥又写下中文数字的大写。

孟昭说道:“这个在下明白,是为了防止奸人涂改。”

朱国祥说:“我见大光的账册,大写数字写法不定,便统一定为如此写法。”

壹、贰、叁……这种大写计数方式,在唐代就开始采用了,但直到朱元璋时才规范统一。

在明代以前,就拿“千”来举例,可以写成“迁”、“阡”、“仟”等不同形式,只要是同音字易于理解便可。

朱国祥昨日翻阅账簿,不仅流水账让人头疼,那些五花八门的大写数字也扯淡。

今天的课程,就是让孟昭掌握阿拉伯数字和大写数字。

孟昭还以为要学什么秘法,发现只是两套字符,瞬间就变得兴趣缺缺,这玩意儿他多看几遍就能记住。

朱国祥观察其表情变化,已然知道其心思,顺手写出一串数字:“12345678,这是多少?”

孟昭对照旁边的汉字,念道:“一……”

停下数了一阵,孟昭说道:“一千二百三十四万五千六百七十八。”

朱国祥又写下一串数字:“88888888,加上刚才的数字是多少?”

孟昭彻底给整懵了:“数字太大,得用算筹。”

算盘的形制,在北宋已经发展成熟,但并未普及到穷乡僻壤。而且,算盘的高级使用方法,要到南宋才理论丰富起来。

孟昭连算盘都不会打,只懂得算筹使用之法。

朱国祥把两串阿拉伯数字,列为两排放在一起,十多秒钟便给出相加的答案。

孟昭有些不信,跑去折了些小棍,排列算筹折腾半天,每次的结果都跟朱国祥一致。

“这……这便是朱相公的算术秘法?”孟昭瞠目结舌。

朱国祥微笑道:“这只是最简单的。”

孟昭已然惊为天人,执弟子礼道:“承蒙恩惠,请先生授以算术秘法。”

朱国祥就此多了一个学生,不传授别的,只教他使用阿拉伯数字进行四则运算,然后以此为基础使用复式记账法算账。

孟昭还是挺聪明的,朱国祥教起来很省心,当天便把阿拉伯数字和规范大写数字记牢。

甚至加快教学进度,把运算符号、加法算式和竖式计算也教了。

孟昭如获至宝,反复练习之后,开开心心回家。

“相公今日有何喜事?”余三娘问。

孟昭喜滋滋说:“今日俺拜了朱相公为师,获赐算术秘法,可不用算筹而计千万数也!娘子随便出两个数,俺立即就能算出其相加之和。”

余三娘颇为好奇,便出了一道加法题,大概就是几千加上几百。

孟昭提笔列出竖式,三两下便搞定,笑着说:“此题着实容易。”

余三娘忙问其故,孟昭耐心解答,于是夫妻俩共同研究数学。

基本了解之后,余三娘又问:“加法是这般,两两相减呢?”

孟昭说:“今日只教了加法,另教了减法符号,便是这样写一横。”

余三娘竟能举一反三,自己写出减法竖式,真把一道减法题快速做出。

紧接着,夫妻俩又推敲乘法。

由于乘法符号还没有教,他们自己画个圈代表乘,利用九九表配合乘法竖式——北宋的九九乘法表,与后世乘法表刚好相反,最先背的是九九八十一。

一晚上时间,他们把除法都搞出来了。

第二天,朱国祥先去安排工地事务,孟昭依旧使用流水账工作。

下午时分,继续教学。

“加减乘除你都掌握了?”朱国祥有些惊讶。

孟昭颇为得意:“俺以前学过算术,先生之法极妙,完全可以套用过来。只是,这乘法与除法符号,还请先生传授,俺用的是圆圈与圆圈加横代替。”

乘与除这些术语,《九章算术》里便有了。

朱国祥点头赞许:“孺子可教也!乘号是一个x,除号则是这般。今日便学分数与小数。”

孟昭犹豫一番,问道:“先生所授之法,学生能传给拙荆吗?”

朱国祥笑道:“大可传播出去,传得越广越好。你的妻子想学,一并来听课便是。”

“多谢先生!”孟昭更加高兴。

翌日,学生变成两个。

而且朱国祥发现,这妻子的学习速度,要远远快于当丈夫的……

仔细询问,原来余三娘是举人余大渊的族妹,从小就跟着父亲学习写字和算术。若非她家败落了,也不会下嫁给孟昭。

授课结束,朱国祥踱步回去,见儿子正在奋笔疾书:“写什么呢?”

“《西游记》。”朱铭头也不抬。

朱国祥无语道:“我上午安排堰塘工程,下午要教人数学,傍晚还要去检查工地,一天到晚忙得不可开交,你居然躲起来写?”

朱铭叫苦道:“朱院长,你以为我愿意啊?这《西游记》是写给郑胖子的,不仅要从他手里白嫖兵器,更是要与那郑家拉近关系。郑家可比西乡首富卢官人有钱,咱们今后的发展,不能局限于西乡县,还得提前在洋州铺好路子。”

“算你有正当理由。”朱国祥一屁股坐下。

朱铭问道:“孟昭学得怎样?”

“还算聪明,”朱国祥说,“他老婆更聪明,什么东西都一讲就会。”

朱铭好奇道:“他老婆也在学?”

朱国祥道:“已经正式拜师了,这余三娘闺名余善微,爷爷辈儿也算余家坳的大户。爷爷死后,几个兄弟闹分家,听说还打官司了。折腾来折腾去,每家分到的田产也没剩多少。”

宋代的中低层家庭,远没有明清时稳定。

如果家里无人做官,便有数千亩地,一两代之后就可能迅速衰落。

而且,分家也极为普遍,财产是越分越少。

“你过来这么久,上白村的村学咋办?”朱铭问道。

朱国祥说:“老白员外找了个读书人,月俸八百钱。”

朱铭调侃道:“比你的工资更高啊。”

“我再教下去,他如果要脸的话,也得主动给我涨工资,”朱国祥说,“我明天回去看看,你把工地盯好了。”

朱铭嘿嘿笑道:“想老婆了?”

“滚蛋!”

朱院长老脸一红,被儿子戳中了心事,嘴巴却死硬:“我是回去把阴干的木材运来,顺便招募一些木匠做筒车!”

“理解。”朱铭还在笑。

当下,父子俩做工作交接,换成朱铭去堰塘工地盯着。

看着那热火朝天的施工场面,朱铭的内心也变得火热。挖完这口堰塘,就去山下挖水渠,再建起高转筒车引水入渠。

等完成这两处水利,明年再种上玉米红薯,就能快速解决村民的温饱,为造反大业踏出坚实的一步。

(本章完)

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